用那枚书签时，
偶尔会想起那个在斑驳的树影跳起够的影。
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再听见的名字，是因为林老师。
去办公室拿习题册，听见林老师在跟生老师槽自己的学渣女，说实在是没办法辅导家里那个笨蛋，头发都被气了。打算段时间让孩子去外面补习班，或者找个学生家。
正好走办公室。生老师笑着指了指，开笑：“然找李均意算了，给同学讲题也讲得好，比外面那些什么家靠谱。”林老师赶摆手：“那可行，在准备奥赛，给易慈讲题太费时间了。”很自然地接话：“谈什么费时间。林老师，如果需帮忙，初二的题能讲，难。”办公室里静了静。
两个老师概都没想到会主接这种笑话，时愣住。
林以霞半晌才：“家那个
脑袋怪笨的，贪，难。”问：“比奥赛题难吗？”
林老师叹气：“比那难多了。”
答：“喜欢难题。”
或许永远都会知，们会有关联，算是主促成的。
总之还是用这种生的方式入了的世界。
第天给补习，猜到这姑会，早早去场蹲点逮，都自去请了，家还是想回去，打了场对才把带回去。回家路，着时时就表演个气投篮，蹦蹦跳跳的，直等路小卖部李均意去给买了冰淇才消点。
走路很，步子比寻常都。在心里怨走得太，让那条回家的路显得很短。
那天很热，李均意记得。
边那个女孩子着，吃着冰淇，突然很随意地给肘，像是们已经认识了很久。
“们A班的也有打？”
反问：“为什么A班的能有打。”
“哈哈，们年级A班的打很菜。读书好，育就很烂。”“这是刻板印象。”
“觉得是普遍现象。”突然想起了什么，“对了，以放学是碰多们能能分开些走？”明知故问：“为什么。”
易慈：“跟起走会会哎呀，男女有别，影响好吧！”哦声：“这么封建。”
“反正就这意思。”
“那也别让为难，以课了自觉在学校门等，答应林老师的事，到。”拧着眉，屑顾的样子：“等次赢再说，再厉害也可能直赢吧？”笑笑，置可否。
也知是是这笑时宜引发了什么误会，头瞪，表达。
瞪着瞪着，易慈突然慨句：“好。”语气有点酸。
李均意知答什么好，只能声。
“有优篮打得也错，考虑考虑去打男篮吧，说定能去打职业。”这话也很酸。
摇摇头：“想当运员。”
“哦。”
吃东西也很，没会就掉了个冰淇。
路家店在放流行歌，跟着哼了两句，十分难听，然问平时听谁的歌。李均意答，最近喜欢听巴赫和李斯特。角了，说，哦。路家炸小店，两眼放光，问吃吃烤肠，请。李均意回，吃烤肠，买自己的就好。沉默几秒，说哦，那算了。
又走几步，踢着路的小石头，问有没有看部热血漫，喜欢打什么游戏。李均意坦告诉，看漫画，喜欢打游戏，最近在国际象棋。
几番问答游戏，李均意听对方语气里的扫和失望。
也没办法。从小到都是这样，没想怎么特立独行与众同，可别喜欢东西的觉得无聊，自己喜欢的别听了又总是沉默。
而且确实吃淀肠，总能违心说喜欢吧？
头看了看，正默默走路，似乎打算再跟讲话。
“喜欢吃甜食。”
半晌，李均意选择用这句话打破沉默。
易慈愣了：“？”
“喜欢吃甜的。”重复着，从兜里枚糖分给，“部分甜食都喜欢。小时候最夸张，还嚼砂糖。”易慈接那颗糖，有些意外的样子。
“哈哈，还以为喝的。
“喝的里加糖了。”
